Exercice 2: Voici un programme de calcul plus complexe. Nous allons créer plusieurs variables pour détailler les différentes étapes de calculs dans Données La c
Mathématiques
dianakornuta
Question
Exercice 2: Voici un programme de calcul plus complexe.
Nous allons créer plusieurs variables pour détailler les différentes étapes de calculs dans Données
La consigne mettre x à réponse signifie que la valeur REPONSE est stockée dans la variable X.
1) Complète le tableau suivant sans programmer sur SCRATCH.
3
réponse
Valeur de «x»
Valeur de « Etape1 >>
Valeur de « Etape2 >>
Valeur de « Etape3 >>
Réponse donnée
par le Lutin
2
5
quand
est cliqué
demander Choisi un nombre et attendre
réponse
dire Je multiplie le nombre par 6. pendant secondes
mettre Etapel à
dire J'ajoute 10 au résultat. pendant 2 secondes
mettre Etape2 à Etape 1 +10
dire Je divise le résultat par 2. pendant 2 secondes
mettre Etape3 à Etape2 / 2
dire regroupe J'obients comme résultat :
mettre x
2) Recopie le programme sur SCRATCH en vérifie tes réponses données par le lutin.
Etape3
Nous allons créer plusieurs variables pour détailler les différentes étapes de calculs dans Données
La consigne mettre x à réponse signifie que la valeur REPONSE est stockée dans la variable X.
1) Complète le tableau suivant sans programmer sur SCRATCH.
3
réponse
Valeur de «x»
Valeur de « Etape1 >>
Valeur de « Etape2 >>
Valeur de « Etape3 >>
Réponse donnée
par le Lutin
2
5
quand
est cliqué
demander Choisi un nombre et attendre
réponse
dire Je multiplie le nombre par 6. pendant secondes
mettre Etapel à
dire J'ajoute 10 au résultat. pendant 2 secondes
mettre Etape2 à Etape 1 +10
dire Je divise le résultat par 2. pendant 2 secondes
mettre Etape3 à Etape2 / 2
dire regroupe J'obients comme résultat :
mettre x
2) Recopie le programme sur SCRATCH en vérifie tes réponses données par le lutin.
Etape3